为了丰富济南市槐荫区南辛庄街道老年人的日常生活，帮助老年人获取健康保健知识，增加老年人对老年疾病的相关认识，使老人的健康意识水平得到一定程度的提高，南辛庄街道社工站于2024年3月27日—4月30日开展了长者年华，焕然一“辛”——老年健康手工小组活动。

小组活动第一节：成员初相识

小组活动第一节社工主要担任领导者的角色，处于小组中心位置，其主要任务是澄清小组目标和期待、订立小组契约。活动期间，社工通过游戏及手工的方式调动小组组员的积极性，激发小组成员的参与兴趣，加深对彼此的印象，活跃现场气氛，给予成员相互了解的空间，营造安全、信任的小组氛围。活动结束时与组员共商活动的时间及内容，同时邀请组员填写相关量表收集反馈信息，为小组活动的顺利完成奠定基础。

小组活动第二节：骨质疏松

小组活动第二节，为扩展组员们的健康知识学习领域，社工通过PPT展示的方式为组员们仔细讲解了骨质疏松症带来的问题、自我筛查的方式以及相关的预防措施。期间穿插手工制作环节，增进组员对小组活动的参与积极性，同时引导小组成员逐步认同小组规范。

小组活动第三节：艾灸健康 

小组活动第三节社工主要为资源链接者角色，根据前期收集到组员的相关需求，邀请专业老师分享艾灸知识，协助小组成员完成增加养护知识提高自我健康养护能力的目标。本次小组艾灸侧重将相关的操作方法教授给小组成员，使其自身具备自我理疗的能力，真正做到“助人自助”的服务理念。

小组活动第四节：认知障碍 

小组活动第四节，社工所处角色变化更多，经常在“支持者”“协助者”“教育者”之间转换。本节小组活动社工主要讲解了有关阿尔兹海默症的知识，活动过程中社工观察到组员之间的互动交流已经不局限于表面的沟通，出现多个次小组交流的现象，组员彼此间交流更加紧密。本节小组活动能看到小组成员彼此间的情感交流更深，组员的社会支持网络更稳固。

小组活动第五节：糖尿病

小组活动第五节，社工角色更加边缘化，但所处“教育者”角色不变，主要分享了糖尿病的相关知识，通过自我披露、举例等相关技巧加深组员对知识的消化理解。在手工制作时能看到小组成员的互动更积极、深层、真实，小组凝聚力达到最高值，组员对小组表现出强烈的归属感和认同感。

小组活动第六节：心脑血管疾病

本节是小组活动最后一节，在讲解心血管疾病后，社工循着小组发展脉络带领组员总结回顾了前五节活动内容，共同回忆前期的学习和手工。回忆组内印象比较深刻的画面和场景，巩固组员的学习成果和变化，使其独立的、有成果的离开小组。

本次老年健康手工小组共设置六节课程，共计服务60人次。通过小组活动为老年人搭建了互动交流的平台，借由小组内部形成的动力帮助老年人建立更紧密的社会支持网络；同时在小组中普及相关老年疾病，逐步帮助组员提高自我健康养护能力。下一步，南辛庄街道社工站将以满足困难老年人多样化、多层次的服务需求为出发点和落脚点，充分发挥其专业能力，不断满足老年人的生活需求，进一步提升老年人的幸福感和获得感。

济南市槐荫区南辛庄街道社工站

张寒